性心思

孩子有同性恋倾向!性取向可以改动吗?

2019-05-27黄翠霞阅览9237谈论0

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常常有爸爸妈妈带着孩子来咨询“性取向”的问题,爸爸妈妈不接受孩子是“同性恋”这个现实,总是期望孩子不是同性恋;假如是同性恋的话,期望医师必定要想方法给予纠正。作为“同性恋者”,孩子往往是被逼前来就医的,其本身并无改动本身性取向的期望和动机。许多同性恋者其实是期望医师可以协助他压服爸爸妈妈,了解和接收他的性取向。

爸爸妈妈往往一见到医师,就对医师说:“大夫,你快给孩子确诊一下吧,看他是不是同性恋!”

一、同性恋的确诊规范

首要,有必要着重阐明,依照2001年《我国精力妨碍确诊分类规范(CCMD-3)》的规则,一个人,假如只需同性“性取向”,而没有其它精力症状的话,并不被视为“精力疾病”。

1、关于“性取向是同性恋”的确诊

一般来说,确诊“同性恋”,要求“患者”具有只针对同性成员才有的跟性欲相关的情感、梦想或行为。即便在便利与异性往来的环境条件下,当事人“在正常日子条件下,从少年时期就开端对同性成员就持续标明性爱倾向,包含思维、情感,及性爱行为;对异性虽然可以有正常的性行为,但性爱倾向显着削弱或缺少,因而难以树立和保持与异性成员的家庭关系。”

怎样确认一个人的性取向是指向同性的呢?

有两个重要的详细参照方针:一个是,见了喜爱的同性,他就有性器官振奋的身体反响;再者是他心里具有想要动用性器官跟同性做-爱的心里愿望和热心。身体性反响,发生快感;心思性愿望,发生夸姣感。

有的男性同性恋者,在爸爸妈妈的强逼下,跟女性成婚,还生了孩子。这时,爸爸妈妈就不了解:已然可以有夫妻性日子,还能射-精生出孩子,他怎样便是同性恋呢?

答复是这样的:性器官上没长眼睛,不认识对方与之做-爱的性器官是同性仍是异性的性器官。人的性器官只需遇到适合的黏膜影响,就会振奋,乃至可以呈现性高潮,男性则会射-精。可是,同性恋者,对异性的性器官,可以具有碰触时的快感,以及有性高潮,却没有心思上的夸姣感。

夸姣感,才是性爱的真实意图。因而,我主张将“性取向”改为“爱取向”。

2、辨别确诊

在辨别确诊时,还要特别注意:同性恋者本身的性身份并没有改动。比方,身体是男性,心思上以为自己也是男性。假如身体是男性,心思上却以为自己是“女孩”,这不是同性恋,而归于“易性癖”,也便是人们常常所说的要做变性手术的那部分人。

假如是单一性其他环境,呈现了同性性行为,并不必定是同性恋。比方,钢铁厂的男工人,纺织厂的女工,护士学校的女生,监狱关押的监犯,等,他们在触摸不到异性的情况下,会呈现“同性性行为”,这时,不算是肯定的“同性恋”,由于当他们有时机触摸异性的时分,他们的同性性行为就会主动抛弃了。

二、同性恋的构成原因

迄今为止,科学关于同性恋和异性恋是怎样构成的,并不清楚。同性恋者,往往会依据本身的感触和体会,以为自己从懵懵懂懂的时分,就模糊地察觉到了自己是同性恋,所以,他们就会猜测(或许甘愿信任)自己是由遗传基因构成的。

到现在为止,科学家也没有发现跟同性恋精确相关的基因。在科学没有弄了解“性取向是怎样构成的”的情况下,只能有一句话是可以参照的:不管同性恋仍是异性恋,性取向是生物-心思-社会要素归纳作用的成果。这句话,几乎是废话,并没有说出详细的发生机制。可是,这句话,其实也是有用的。比方,当有论文陈述说“发现了同性恋的基因”时,咱们就可以说,同性恋不能简略地还原为“基因”这样的生物学要素,而是生理-心思-社会要素归纳作用的成果。

即便相同的都是“同性恋者”,其实,每个同性恋者,都是“共同的”、“异乎寻常”的,都无法仅仅用同一个遍及和一致的科学原理去阐明。

可是,咱们可以朴素地、类比地来说,同性恋,较之异性恋,就像是“右位心”。一般人的心脏在左面,单个人的心脏在右边。虽然他跟大多人很不相同,可是,这只能说是“单个差异”,而不能说是“疾病”,由于他的健康状况是杰出的。相同的类比,多数人是人是右利手,少量人是左利手,左利手并不是病态。有的人喜爱吃羊肉,有的人不喜爱吃羊肉,不喜爱吃羊肉的人,也不是病态。

有一点,是十分清晰的,即,性取向不是当事人成心所为,不是他的自主毅力所能决议和改动的。因而,同性恋性取向所导致的直接行为问题,与品德无关;同性恋者自己关于其性取向,不承当法令和品德职责。

即便将来,科学家把同性恋/异性恋的构成机制搞清楚了,即便医师现已有方法改动一个人的性取向了,那么,是否有必要去“治好”同性恋呢?答复是否定的。由于,科学是手法,人是意图。科学手法应该服从于人的意图。同性恋者,假如他觉得那样日子,关于他个人来说便是夸姣的,那么,有谁有权力用科学手法,去改动同性恋者呢?

每个单个,都是值得尊重的。单个之间,享有相等的做人的权力。咱们不能以多数人的状况视为正常,少量人就被视为病态;不可以用“多数人”压榨“少量人”,以多数人的毅力去钳制改动少量人。

所以,同性恋现象,不是疾病问题,更不是一个科学问题,而是一个“价值判别问题”,它所反映出来的是全社会对单个差异性的尊重和人文关心问题。

三、同性恋的性取向,可以被“治好”吗?

1、对同性恋者爸爸妈妈的心思咨询关键

有爸爸妈妈说:大夫,请帮帮咱们,把孩子的同性性取向,给医治成异性恋吧。

我可以精确地讲:现在世界上,没有哪位医师可以有用地改动同性恋的性取向;没有谁可以把同性恋者变成异性恋。假如谁可以做到这一点,他就可以取得诺贝尔奖金啦。

根据这样的一个现实,所以,我主张一切的家长,抛弃改动孩子性取向的想法,不要再重复带着孩子处处求医,妄图“治好”孩子的同性恋了。不仅在我国没有这样的医师,在全世界都没有可以改动同性恋性取向的医师!

在咨询中,我常常会跟家长们说:我不是不想帮你们,是我真的没方法呀。假如我有方法的话,可以把同性恋变成异性恋的话,我首要就可以取得诺贝尔奖啦。假如我有改动同性恋性取向的方法,那么,我就不必坐在医院里辛辛苦苦地当医师了,我可以独自开设一个诊所,建立一个“性取向改动中心”,我恣意地、自由地把同性恋变成异性恋,也可以把异性恋变成同性恋,每个受医治者,性取向改动之后,收费一万元。全国有2600万同性恋者呢。专门医治同性恋,我不就发了大财了吗??!

医师没有有用的方法可以改动人的性取向,既无法把同性恋变成异性恋,也无法把异性恋变为同性恋。

在咨询中,为了压服同性恋者的爸爸妈妈,我会跟他们讲:同性恋,现在原因不明,非当事人个人毅力所能自主决议。假如你们想让孩子变成异性恋,你们可以先拿自己做一下实验,看你能否把自己从异性恋变成同性恋。假如不能,请你们尊重孩子的“同性性取向”。当社会不能了解和接收同性恋现象的时分,你们作为爸爸妈妈,是否还爱这个孩子?

我发现,每逢爸爸妈妈听我这样说的时分,他们会很失望,由于他们本来是慕名而来,期望医师可以把他们的孩子变成异性恋的。我会说:我作为医师,我只能把实际情况奉告你们,而不是说几句巴结你们、让你们快乐的话。当爸爸妈妈听了我的解说,有的爸爸妈妈会对我很愤恨。我想:他们对我愤恨,比回家难为孩子,要好多了。

现在全世界都不再把同性恋当作是“疾病”或许“精力疾病”,天然也就没有必要医治啦。即便同性恋的构成原因现已查明,就算是科学上有方法可以改动性取向,其实,也没有对他们进行医治,由于当事人本身会感到只需当时的“同性恋”状况,才是他们取得夸姣的真实来历。

我会持续跟爸爸妈妈说:现在,到了检测你们对孩子是否真爱的时分到了。假如你们真的爱这个孩子,就不管他是同性恋仍是异性恋,他都是你们的孩子,他曩昔是你们的孩子,现在仍是你们的孩子,将来仍然是你们的孩子。信任你们会持续爱他的。假如由于他是同性恋,你们就再不爱他了,把他赶出家门,社会又不接收他们,你让他们怎样活啊?!有材料标明:27%的同性恋者有过自杀妄图。

曩昔,我的这些咨询言语,会让爸爸妈妈很失望。现在,我也会注意在咨询中,给同性恋者的爸爸妈妈一些期望,我就说:有少量个其他同性恋者,在他们四五十岁的时分,会不知不觉地变成异性恋了。爸爸妈妈一听,就会急迫地问:那么,咱们的孩子,是否到四五十岁的时分,也会变呢?我说:或许有或许吧,不过,你们只能等等看,耐性等候,比及他四五十岁……。爸爸妈妈听了之后,会有些不甘心,可是,终究怀揣着一丝丝期望脱离诊室。其实,我心里在想:比及孩子四五十岁的时分,还不知道那时分,你们在哪里呢!

2、对同性恋者自己的心思咨询

心思咨询师,照样会对同性恋者自己阐明“同性恋的构成原因不明”“是生物-心思-社会要素归纳作用的成果”,同性恋非本身成心所为,同性恋的性取向不再算是疾病,等等。即便迫于社会压力,自己想要改动性取向,现在科学也没有什么有用的方法。当然,在心思咨询中,咱们会鼓舞同性恋者去活跃开展和拓展本身的整个品格,将来看看作用怎样样。说不定会有所改动,说不定也没有什么改动,都说禁绝。可是,不管同性恋仍是异性恋,品格的健康开展,是生命的主题。

同性恋者,简单给自己贴标签,说“我是同性恋者”。这时,我会说:你除了在性取向方面,是同性恋者,你还有哪些特色?在日子中,你担当了哪些重要人物?你的品格特色有哪些?你的人际往来方面,是怎样样进行的?你的学习和作业,……?终究,我会让来访者看到,他除了本身具有同性的性取向,还有许多许多方面的个人特色,有许多需求开展的个人出路。

我还常常会问同性恋者:你爱同性的什么?他们会答复出各种倾慕的理由。我就会持续鼓舞他们:爱谁,你就会仿照谁,就会逐渐地让自己变得成为谁(认同,自体理想化的移情)。这样做,就会添加自信心,促进人道的全面开展与完成。

就像异性恋相同,同性恋者也会有许多心思问题,比方,郁闷症,神经症,应激妨碍,人际关系问题,等。关于这些心思问题,其心思咨询与医治的方法,与异性恋者无异。

假如要给同性恋者做心思医治,就像异性恋者相同,医治方针是促进其品格完善与开展,而不是要改动其性取向。假如做精力剖析医治,医治师会发现,在他们两三岁的“母婴阶段”及“俄狄浦斯期的前期阶段”,会存在一些心思开展中的问题,比方,性身份的自我辨认,性人物的认同,与双亲各方的互动关系等。处理这些心思问题,旨在完善其品格,而非改动其性取向!

关于年纪小于18岁的未成年人,假如他从小就具有“同性恋的性取向”,那么,客观地说,他将来成为“同性恋者”的或许性十分的大。可是,在心思咨询的时分,咱们关于未成年人,一般不下定论“你是同性恋”。而是奉告他,你的未来开展,有 “无限或许性”!就像是北方人喜爱吃面,南边人喜爱吃米。那么,北方的孩子,吃面长大后,将来怎样办?有的孩子会持续坚持吃面,回绝吃米;有的孩子则是,小时分喜爱吃面,长大后,到了南边作业,就开端尝试着吃米,终究他说不定会喜爱上吃米的滋味了。终究你喜爱吃面仍是吃米,随你的便!你的个人倾向和好恶,会得到咱们的尊重。

在这里,我着重阐明:咱们不是强行要求孩子去改动他的性取向,而是尊重和接收其同性性取向的一起,鼓舞他开展和拓展人生未来。咨询的方针是怎样让他在夸姣中长大,在长大的过程中逐渐地去取得更多夸姣,而非改动其性取向。

假如是现已成型的“成年同性恋者”,在咨询的时分,会针对同性恋性取向相关的一些问题做心思咨询。

一般有如下几点:

1、自我接收;

2、习惯社会;

3、关于“出柜”及其应激与习惯,怎样奉告爸爸妈妈;

4、关于跟同性或异性“婚姻”;

5、子女收养;

6、安全性行为;等。

结语:同性恋,不再是疾病!不管是同性恋,仍是异性恋,这种爱情的情感,总是那么的夸姣。同性恋者与异性恋者,处于同一个地球上,期望咱们可以相互尊重,天伦之乐。终归,爱比恨好。洒向人世都是爱……


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转自丛中精力剖析

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黄翠霞
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标签:同性恋性取向

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